Rytmika

Zajęcia umuzykalniające dla maluchów, okres sensytywny, w którym możliwości rozwoju
zdolności artystycznych są największe. Zajęcia łączą metody uczenia się muzyki tj. gordodnki,
Batti Straus, metoda Dalcroze'a oraz w tym roku - nowość - program Pomelody. Dzieci
obcujące z muzyką na żywo rozwijają nie tylko muzyczne umiejętności, ale również: mowę,
zdolności przestrzenne, rozwój ruchowy. Rytmika z elementami języka angielskiego. Dzieci
poprzez zabawę uczą się nut, różnego rodzaju metrum, poznają instrumenty, rodzaje muzyki i
ćwiczą zdolności muzyczne poprzez taniec, grę na instrumentach ( instrumentarium Orffa),
słuchanie i tworzenie muzyki. Zajęcia prowadzone są przez mgr sztuki, pedagoga muzyki i
muzykoterapeutę.

Opis zajęć:
Celem zajęć jest:
-rozwijanie zdolności muzycznych i pozamuzycznych

• przygotowywanie do audiacji wstępnej
  -wychowanie przez sztukę, uwrażliwianie na piękno muzyki klasycznej, ludowej i poznawanie
  różnych gatunków muzyki
  Program opiera się na pedagogice M.Montessori - zajęcia odbywają się w przyjaznej
  atmosferze. Korzystam z podstaw uczenia się muzyki wg metody J.Dalcroze'a, Carla Orffa -
  wraz z instrumentarium Orffa, Batti Strauss oraz E.Gordona - swobodna improwizacja
  muzyczna. Nowość - metoda wspólnego muzykowania zgodnie z kursem Pomelody
  Masterclass. Cały program to autorskie scenariusze zajęć stworzone dzięki wieloletniej pracy z
  dziećmi.
  Efektem zajęć zawsze są:
  -rozwój mowy i słuchu : wysokościowego i harmonicznego,
  -zwiększenie poczucia rytmu i umiejętności poruszania się w rytm muzyki, lepsza koordynacja
  ruchowa i ruchowo - słuchowa,
• tworzenie nowych połączeń neuronalnych - poprzez kojarzenie wzrok- słuch- dźwięk- ruchgranie
  na instrumencie, zwiększenie orientacji przestrzennej,
• rozwój zdolności matematycznych poprzez ciągłe obcowanie z muzyką i liczenie ( taktów,
  rytmów)
• rozwijanie pamięci ( rytmiczanki, rymowanki, teksty piosenek, zagadki muzyczne, wierszyki)
  -rozwijanie zdolności społecznych poprzez wspólne muzykowanie tj. współpraca, wzajemna
  pomoc, wsparcie,
• redukcja stresu i napięcia dzięki możliwości ekspresji własnej

Instruktor zajęć:
Klaudia Wiśniewska. UkończyłaUniwersytet Kazimierza Wielkiego , kierunek: edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej. Studia podyplomowe: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna.
Uczyła się w klasie trąbki w Państwowej Szkole Muzycznej II stopnia im. Artura Rubinsteina w Bydgoszczy
Muzykoterapeuta (certyfikat)
Trener Pomelody Masterclass
Na codzień prowadzi zajęcia z dziećmi oraz zespół ludowy Jarzębinki w Pruszczu. Gra na
trąbce na różnego rodzaju eventach, wydarzeniach, koncertuje wykonując gł. muzykę
jazzową. Prowadzi audycje muzyczne dla dzieci prezentując muzykę klasyczną, ludową i
jazzową. Oferuje oprawę muzyczną uroczystości kościelnych w duecie z organistą wykonując
muzykę pochodzącą z różnych epok m.in. barok, klasycyzm. Chętnie angażuje się w życie
społeczne i kulturalne rodzinnej miejscowości.