Autorskie zajęcia sensoryczne dla dzieci od 6 miesiąca życia wraz z opiekunami, stymulujące wszystkie 7 zmysłów do współpracy. Program został stworzony przez doświadczonego pedagoga, terapeutę integracji sensorycznej Aleksandrę Charęzińską.
SMYKO-multisensoryka to zajęcia o charakterze:
• rozwojowym– wspierają całościowy rozwój dziecka.
• profilaktycznym– zapobiegają powstawaniu deficytów sensorycznych – związanych z tzw. deprywacją sensoryczną (czyli zbyt małą ilością różnorodnych bodźców potrzebnych do prawidłowego rozwoju).
• przesiewowym– prowadzący jest w stanie wstępnie określić profil sensoryczny dziecka - jeśli dziecko nadmiernie poszukuje lub konsekwentnie unika pewnych bodźców sensorycznych. Jest to pierwszy krok w celu wykrywania zaburzeń integracji sensorycznej.
• edukacyjnym– rodzice i opiekunowie dowiadują się w jaki sposób prawidłowo stymulować zmysły maluszka poprzez proste aktywności i zabawę.
• zabawowym – zajęcia odbywają się poprzez zabawę.
• nastawionym na proces – a nie na efekt. Na zajęciach najważniejsza jest sama zabawa i doświadczanie (ściskanie, zgniatanie, masowanie, doświadczanie, poznawanie, poszukiwanie, odkrywanie), a nie wykonanie konkretnej pracy plastycznej czy zadania.

Prowadzenie:

Katarzyna Wróbel, psycholog, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, pedagog wczesnoszkolny, absolwentka promocji zdrowia i profilaktyki uzależnień Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie oraz pedagogiki resocjalizacyjnej Uniwersytetu Jagiellońskiego, w trakcie studiów podyplomowych z diagnozy i terapii procesów integracji sensorycznej w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie, trener zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci takich jak: Sensoplastyka®, SMYKO-multisensoryka®, GROW with play ©, metoda Ruchu Rozwijającego bazująca na pracy Weroniki Sherborne, instruktorka Polskiej Szkoły Masażu Shantala, terapeuta ręki i zaburzeń motoryki małej, trener grafomotoryki, streetworker, koordynator i wychowawca grup młodzieżowych, animator, instruktorka Zumba® fitness, Zumba®Kids & Zumba®Kids Junior.

ZAJĘCIA ODBYWAJĄ SIĘ W PIĄTKI:

• godz. 9:05-9:50 (1-2 lata)
• godz. 10:00-10:45 (1,5 - 2,5 roku)

Zajęcia ogólnorozwojowe dla rodziców z dziećmi od 2 lat, przygotowujące do szybkiej adaptacji przedszkolnej oparte na elementach pedagogiki Marii Montessori.

W trakcie cyklu zajęć dzieci stopniowo oswajają się z grupą rówieśniczą. Instruktor wspiera je w umiejętnym nawiązywaniu kontaktów.

Dzięki odpowiednim ćwiczeniom stymulują mowę poprzez gimnastykę buzi i języka, biorą udział w zabawach plastycznych z wykorzystaniem różnorodnych materiałów oraz zabawach muzyczno-ruchowych.

Podczas zajęć wykorzystywane są również elementy TUS (Trening Umiejętności Społecznych) dla dzieci i treningi czekania na swoją kolej.

Podczas aktywności wykorzystywana jest chusta animacyjna, kocyki, tunel, wstążki do tańca i cała masa innych rekwizytów.

Celem zajęć jest rozwój sfery fizycznej, emocjonalnej i społecznej. Na zajęciach dzieciom towarzyszą rodzice, którzy aktywnie włączają się w aktywności i zabawy.

Celem zajęć jest pobudzenie wszelkich możliwych zmysłów. Dzieci w wieku 1-3 lat będą poznawać różne faktury, smaki, kolory i zapachy. Będą sypać, mieszać, lepić, malować, zgniatać, wąchać, smakować. To swoboda działania na otwartej przestrzeni, spontaniczna aktywność bez poleceń, z wykorzystaniem wyłącznie produktów spożywczych. Zajęcia koncentrują uwagę na dziecięcej ciekawości świata i potrzebie doświadczania świata, zgodnie z myślą "brudne dziecko to szczęśliwe dziecko".

Zajęcia wpływają na optymalny rozwój całego organizmu małego dziecka. Stymulując receptory wpływamy na rozwój połączeń nerwowych w mózgu. Im jest ich więcej tym „łatwiej” nam się myśli, tym sprawniej przebiegają wszelkie procesy analizy i syntezy.

Przygotowane zabawy pozwalają dzieciom wszystkimi zmysłami poznawać faktury, smaki, kolory i zapachu. Dzieci bawią się przesypując, mieszając, malując i lepiąc mając swobodę działania na otwartej przestrzeni bez sztywnych poleceń.

Dzieci same decydują z czego chcą w danym momencie skorzystać. Na zajęciach wykorzystywane są tylko i wyłącznie bezpieczne produkty spożywcze. Zajęcia opierają się na dziecięcej ciekawości świata i potrzeby doświadczania zgodnie z myślą "brudne dziecko to szczęśliwe dziecko".

Stwarzamy przestrzeń, która ma umożliwić dzieciom rozwój i wparcie kompetencji intra- i inter-personalnych.

Rozwijamy kompetencje niezbędne we współczesnym życiu: kreatywność, aktywność, innowacyjność, elastyczność w działaniu, decyzyjność, współpracę, konsekwencję, samoświadomość, autorefleksyjność, silną motywację wewnętrzną, wiarę we własne możliwości.

Prowadzenie:
Katarzyna Wróbel, psycholog, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, pedagog wczesnoszkolny, absolwentka promocji zdrowia i profilaktyki uzależnień Uniwersytetu Pedagogicznego im. KEN w Krakowie oraz pedagogiki resocjalizacyjnej Uniwersytetu Jagiellońskiego, w trakcie studiów podyplomowych z diagnozy i terapii procesów integracji sensorycznej w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie, trener zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci takich jak: Sensoplastyka®, SMYKO-multisensoryka®, GROW with play ©, metoda Ruchu Rozwijającego bazująca na pracy Weroniki Sherborne, instruktorka Polskiej Szkoły Masażu Shantala, terapeuta ręki i zaburzeń motoryki małej, trener grafomotoryki, streetworker, koordynator i wychowawca grup młodzieżowych, animator, instruktorka Zumba® fitness, Zumba®Kids & Zumba®Kids Junior.