Michał Paciorek

Autorski program nauki tańca dla dzieci prowadzony przez instruktora tańca Michała Paciorka. Niniejsze zajęcia oparte są na Światowym Programie Tańca oraz na tańcach zaliczających się do programu Tańca Towarzyskiego jak również Zumba Kids & Zumba Kids Jr. Jako, że jest to plan zajęć dla dzieci w wieku trzy, cztery oraz pięciu lat, zajęcia będą zawierać podstawy tańców towarzyskich (z naciskiem na zapoznanie uczestników z charakterem danego tańca, rytmem i podstawowymi ruchami jakimi dziecko w danym wieku może ukazać specyfikę konkretnego tańca). Zajęcia są również prowadzone w formie zabawy ruchowo-tanecznej, której nieodłącznym elementem jest kształtowanie wrażliwości muzycznej oraz kształtowanie koordynacji ruchowej z wykorzystaniem najnowszych utworów i hitów muzycznych. Oprócz kształtowania powyższych cech taniec oraz zabawy ruchowe przy muzyce rozwijają u dzieci wrażliwość estetyczną oraz zwiększają poczucie własnej wartości i odpowiedzialności. Poprzez taniec u dzieci rozwijają się ich indywidualne zdolności taneczne oraz muzyczne. Ponadto pracując jako para lub grupa, dzieci uczą się współpracować ze sobą. Tego rodzaju zajęcia aktywują dziecko do wzmożenia koncentracji, uwagi, dyscypliny a także do podejmowania szybkich decyzji. Taniec wyrabia również u dzieci pozytywne cechy charakteru. Taniec jest jednym ze sposobów przeżywania, przekazywania emocji, formą fizycznego oraz duchowego odreagowania, a co najważniejsze dla dzieci w wieku przedszkolnym do zabawy. Cele zajęć tanecznych • Kształtowanie wyczucia rytmu. • Kształtowanie koordynacji ruchowej. • Kształtowanie poprawnej sylwetki. • Dzielenie się przestrzenią z innymi uczestnikami zajęć. • Umiejętność współdziałania w grupie, w parze i osobno. • Tworzenie miłej, przyjaznej atmosfery, wzajemnego zaufania oraz dbania o dyscyplinę i przestrzeganie zasad poprawnego zachowania. • Rozwijanie u dzieci ich indywidualnych zdolności fizycznych oraz tanecznych. • Nabywanie umiejętności wykonywania podstawowych kroków i figur podczas układów tanecznych.