INFORMACJA ORGANIZACYJNA
Uwaga! Zapis na listę oczekujących. Zajęcia rozpoczną się po zebraniu się minimalnej liczby chętnych niezbędnej do uruchomienia grupy. Uczestnicy, którzy dostaną się na zajęcia, zostaną poinformowani poprzez SMS lub wiadomość mailową. W razie pytań prosimy o kontakt - 536-725-418 lub [email protected]

**Prowadzący: Tomasz Krajewski

Ukończyłem Wiedzę o Teatrze na Akademii Teatralnej im. Aleksandra Zelwerowicza. Podczas studiów byłem asystentem i stażystą podczas prób do spektakli m.in. Michała Zadary i Pawła Świątka. Dyplom magistra obroniłem na Wydziale Historii Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyłem kurs scenopisarski i reżyserii filmowej organizowany przez Speakers’ Avenue, w ramach którego zrealizował swój pierwszy krótkometrażowy film fabularny "Smutna
rzeka". Film zdobył główną nagrodę na festiwalu Gifts for the River oraz znalazł się w oficjalnej selekcji OKFA 2022 w Koninie. Razem z reżyserką Natalią Sołtysik zrealizowałem w Teatrze Ochoty projekt teatralnym “Jet lag”. Jako edukator współpracowałem z Muzeum Warszawskiej Pragi, Muzeum Chopina, projektem Czysta Wisła i Dzielnica Wisła oraz Teatrem Scena Współczesna. Aktualnie jestem edukatorem Muzeum Warszawy.

Podczas lekcji staram się zafascynować uczniów literaturą oraz nauczyć ich myśleć logicznie. Pomagam w zdobywaniu umiejętności precyzowania myśli, aby język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa. Na zajęciach tworzę przyjazną, pozytywną, bezpieczną atmosferę. Traktuję proces nauczania – uczenia się jak wspólną podróż, pełną niespodzianek, trudności i pomyślnych rozwiązań. Pracuję przede wszystkim na metodach aktywizujących.**

opis zajęć:

Pisanie historii
Czym jest historia i jaki ma związek z pisaniem?

Na zajęciach dowiemy się, czym są źródła historyczne i jak się je dzieli. Uczestnicy poznają teksty z różnych epok. Na ich podstawie postaramy się znaleźć wspólne zasady, według których powstawały. Następnie uczestnicy napiszą własne teksty opisujące współczesność.

Zajęcia mają za zadanie pomóc lepiej zrozumieć historię i rozwinąć warsztat pisarski uczestników.

Historia na ekranie - doświadczyć historii...
Czy możliwe są podróże w czasie?

Podczas zajęć będziemy oglądać fragmenty filmów historycznych (od starożytności do XX wieku). Wspólnie zastanowimy się, ile jest w nich fikcji, a ile prawdy. Dowiemy się, skąd filmowcy biorą wiedzę na temat przeszłości i czym jest rekonstrukcja. Uczestnicy poznają podstawy warsztatu filmowego i sami nakręcą film, którego sceny będą rozgrywały się w kilku epokach.

Zajęcia pozwolą uczestnikom lepiej zrozumieć zmiany zachodzące w świecie na przestrzeni wieków oraz poznać proces powstawania filmu.

propozycje tematów zajęć:

Uwaga: Lista filmów może ulec zmianie, wybór będzie zależał od wieku i zainteresowań uczestników.

1. Prehistoria - filmy: Charlie królem reż. Charlie Chaplin; Jaskinia zapomnianych snów reż. Werner Herzog
2. Starożytność – filmy: Asterix i Kleopatra reż. René Goscinny, Albert Uderzo; Faraon reż. Jerzy Kawalerowicz
3. Średniowiecze – filmy: Szymon Pustelnik reż. Luis Buñuel; Siódma pieczęć reż. Ingmar Bergman; Merida Waleczna reż. Mark Andrews, Brenda Chapman
4. Nowożytność – filmy: Zakochany Szekspir reż. John Madden; Amadeusz reż. Miloš Forman, Piraci z Karaibów: Klątwa Czarnej Perły reż. Gore Verbinski
5. XIX wiek – filmy: Przerażająca noc reż. Georges Méliès, Oliver Twist reż. Roman Polański, Ziemia obiecana reż. Andrzej Wajda
6. XX wiek – filmy: Kanał reż. Andrzej Wajda, Życie jest piękne reż. Roberto Benigni, Rzym reż. Federico Fellini

II część zajęcia praktyczne:

1. Scenariusz – jak opowiadać historię
2. Preprodukcja – jak się przygotować
3. Produkcja – jak podzielić się obowiązkami
4. Postprodukcja – jak montować
5. Projekcja – jak przyjmować krytykę