MajsterLAB 14-16 lat

MajsterLAB – zajęcia techniczne prowadzone w duchu STEAM (Science | Technology | Engineering | Arts | Mathematics). Spotkania w pracowni przeznaczone są dla nastolatków w dwóch grupach wiekowych, prowadzone przez doświadczonego instruktora według jego autorskiego programu.

Grupa starsza 14 – 16 lat

Każda grupa może liczyć od 3 do 6 uczestników. Zajęcia są są przeznaczone w równym stopniu dla chłopców i dziewcząt.

Informacja dla rodzica – sprawdź, czy takie cechy charakteryzują Twoje dziecko, zanim zapiszesz je na zajęcia MajsterLAB:

• ciekawość świata
• zainteresowania techniką, przyrodą,
• cierpliwość i wytrwałość
• zdolność do dłuższego skupienia uwagi
• umiejętność współpracy z rówieśnikami
• radość z odkrywania nowych rzeczy

Ogólny program dla grupy starszej (14-16 lat):

• praca z drewnem, obróbka drewna, przycinanie, szlifowanie, wycinanie, łączenie elementów, wiercenie otworów, klejenie, impregnacja, rodzaje drewna, budowa prostych i bardziej złożonych konstrukcji z wykorzystaniem drewna, np. karmik, półka, taboret, katapulta, wyrzutnia rakiet, pojazd na kołach
• praca z metalem, obróbka metalu, cięcie, szlifowanie, wiercenie otworów, łączenie, lutowanie, połączenia śrubowe, nitowane, gięcie, przekroje kształtowników, proste konstrukcje z wykorzystaniem elementów metalowych, łączenie metalu z drewnem,
• elektryczność, bezpieczeństwo, zasady bezpiecznego korzystania z prądu elektrycznego, praca z niskim bezpiecznym napięciem, łączenie obwodów, zasada działania silnika elektrycznego, dzwonka elektrycznego, rozwiązywanie praktyczne zagadek z obwodów elektrycznych, baterie i odnawialne źródła prądu, baterie słoneczne, prądnica, budowa ogniwa chemicznego z ogólnodostępnych materiałów,
• elektronika, podstawowe elementy elektroniczne, tranzystory, rezystory, diody, kondensatory, układy scalone, nauka lutowania elementów na płytce PCB, czytanie i rozumienie schematu połączeń, realizacja modelu robota jadącego po linii, wprowadzenie do mikrokontrowerów na przykładzie arduino,
• mechanika, budujemy pojazd napędzany silnikiem elektrycznym, poznajemy działanie przekładni, zębatej, pasowej, ślimakowej, planetarnej,
• hydromechanika, poznajemy zasadę działania dźwigni, prasa hydrauliczna, siłownik hydrauliczny, budujemy maszynę sterowaną hydraulicznie, zwiększanie siły za pomocą doboru siłowników hydraulicznych, odpowietrzanie układu hydraulicznego,
• napęd śrubowy kontra napęd odrzutowy w modelu motorówki, budowa i wyważenie kadłuba, montaż napędu i zasilania, impregnacja drewna, testy na wodzie,
• inżynieria wsteczna, demontujemy uszkodzone urządzenia AGD ucząc się jak działają, odzyskujemy sprawne elementy i wykorzystujemy je w naszych projektach, sprawdzamy możliwość naprawy, naprawiamy, uczymy się jak prawidłowo pozbywać się elektroodpadów
• serwis roweru, samodzielnie robimy kompleksowy przegląd roweru, uczymy się smarować poprawnie łańcuch, wymienić dętkę, kasować luzy suportu czy sterów, wymieniamy klocki hamulcowe, linki, czy odpowietrzamy hamulec hydrauliczny, sprawdzamy zużycie łańcucha, prawidłowo ustawiamy siodło, klamki, regulujemy przerzutki
• energia chemiczna, poznajemy energię ukrytą w reakcjach chemicznych, budujemy i testujemy wyrzutnię na CO2, czy stal może się spalić? jak zrobić efektowne “czary-mary” z dwóch tanich składników prosto z apteki.