Gordonki - Zajęcia polegają na stymulowaniu rozwoju muzycznego dziecka. Głównym narzędziem osoby prowadzącej jest głos wspomagany także instrumentami orffowskimi (grzechotki, kastaniety, tamburyny, dzwonki). We wspólnej zabawie wykorzystywane są również takie akcesoria jak chusta Klanzy, piórka, chustki, wstążki, bańki mydlane. Zajęcia pokazują, ile radości można czerpać z improwizacji, jak można się bawić przy muzyce i z muzyką. Umuzykalnianie metodą prof. Gordona we wczesnym okresie życia dziecka wspomaga naturalny proces rozumienia muzyki, ułatwia tworzenie oraz improwizowanie, stymuluje wszechstronny rozwój i pobudza zdolność komunikowania się. Dzięki nim dzieci zyskują także większą płynność mowy i lepszą dykcję. Ponadto pojawiają się i inne zalety, przede wszystkim większa zdolność koncentracji, co z kolei ma niebotyczny wpływ na rozwój intelektualny dziecka.  
Prowadząca: Monika Madej - członkini Polskiego Towarzystwa Edwina E. Gordona, absolwentka kursu gordonowskiego
„Improwizuję czyli audiuję dla osób kierujących edukacją muzyczną małego dziecka do lat 6” (rocznik 2012) i uczestniczka kilku seminariów gordonowskich organizowanych przez Fundację Kreatywnej Edukacji i Polskie Towarzystwo Edwina E. Gordona. Nominowana dwukrotnie do nagrody Słoneczniki w konkursie na najbardziej rozwojowe inicjatywy dla dzieci w kategorii Muzyka (wraz z Ewą Wicher i Aleksandrem Tomczykiem w 2013 r. oraz indywidualnie w 2017 r.). Współzałożycielka Centrum Inicjatyw Twórczych „Dumbadi”, w ramach którego prowadzi od 11 lat zajęcia umuzykalniające oraz koncerty dla dzieci (Muzyczne Podróże Malucha, Bobobrzmienia, Dźwiękowisko, Bobosmyki
w Warszawie). Z wykształcenia ekonomistka i specjalistka ds. praw człowieka i demokratyzacji, z chęci realizowania pasji uczy języka angielskiego i prowadzi zajęcia umuzykalniające niemowląt i dzieci.

Zajęcia ruchowo - taneczne - To zajęcia ogólnorozwojowe łączące różne elementy ruchu z muzyką, tań8,25cem i rozciąganiem. Zabawy ruchowe przyczynią się do zwiększenia wydajności fizycznej, rozwoju motoryki, wzmacniają więzadła oraz układ kostno-stawowy, kształtują prawidłową postawę ciała. Rozwiną u dzieci szybkość, wytrzymałość, zwinność i zręczność. Energiczne prowadzenie przyczyni się do rozładowania napięć, zaś aktywność dzieci sprawi, że będą bardziej cierpliwie pokonywać trudności.
Prowadzenie: Joanna Tokarczyk - Chyłek - absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu pedagogicznego w Krakowie, ze specjalnością nauczycielską. Wykształcony olifrenopedagog, edukatorka muzealna z wieloletnm doświadczeniem , jako animatorka zabawy. Założycielka Wytwórni Inicjatyw Rozwojowych. Prowadzi zajęcia globalnego czytania metodą G. Domana.

Bystrzaki - zajęcia ogólnorozwojowe z elementami języka angielskiego - Są to czytanki polsko-angielskie. Czytamy książki o danej tematyce i zawsze robimy jakieś tematyczne zabawy/zadania. Np. poznawanie emocji, poprzez wybuch wulkanu, sensoryczne słoiczki emocji, przy kolorach robimy kolorowy deszcz itd.
Podczas zabaw dzieci mają kontakt z językiem angielskim
Prowadzenie: Izabela Skuba - posiada certyfikat z j.angielksiego na poziomie B2 oraz kilkuletnie doświadczenie w prowadzeniu zajeć z małymi dziećmi współpracując z klubami Centrum Kultury Podgórza

Bystry Bobas - Bystry Bobas to zajęcia o charakterze sensoryczno-rozwojowym dla dzieci w wieku 0-3 lata. Stymulują i wspierają rozwój psychofizyczny niemowląt i dzieci, wspomagają prawidłową integrację sensoryczną oraz wzmacniają więź między rodzicem a dzieckiem. Podczas zajęć prowadzone są starannie dobrane do wieku i możliwości psychofizycznych dzieci ćwiczenia oraz zabawy przygotowane przez psychologa dziecięcego. Angażujemy zmysły dzieci, śpiewamy piosenki w języku polskim i angielskim, pokazujemy rodzicom, jak mogą bawić się z maluszkami w domu równocześnie wspierając ich rozwój. 
Prowadzenie: Joanna Kaleta - absolwentka psychologii UJ, animatorka zajęć dla dzieci z wieloletnim doświadczeniem. Pracowała jako terapeuta i psycholog szkolny. Mama dwójki dzieci

Multisensoryka - Warsztaty rozbudzają ciekawość świata oraz kreatywność u dzieci, pozwalając im na badanie świata za pomocą wszystkich zmysłów i przy użyciu urozmaiconych materiałów (np. kasza, kamyki, tkaniny, mąka, piórka itd). Zajęcia takie są wspaniałym narzędziem do wspomagania rozwoju motorycznego (szczególnie motoryki małej) dzieci na różnych etapach życia. Ich celem  jest umożliwienie dzieciom doświadczania świata wszystkimi zmysłami. Zajęcia pozwalają na swobodną ekspresję, twórcze myślenie oraz wspaniałą zabawę. Na zajęcia zapraszamy dzieci od ukończenia 2 roku życia.
Prowadzenie: Katarzyna Wróbel - magister psychologii i pedagogiki resocjalizacyjnej, absolwentka pedagogiki specjalnej i wczesnoszkolnej. Specjalista diagnozy i terapii procesów integracji sensorycznej, trener zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci, takich jak: sensoplastyka, smyko-mutisensoryka. Terapeutka ręki i zaburzeń motoryki małej, trener grafomotoryki.
Prowadzi Centrum Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TALENCIARNIA

Folkloromaniaki - Autorskie zajęcia przeznaczone dla dzieci od 1,5 do 3 lat oraz opiekunów. Folkloromaniaki to zajęcia etnograficzne o charakterze ogólnorozwojowym i poznawczym. Skupione są wokół inspirującego polskiego folkloru, porażającego feerią barw, wesołością, integrującego muzykę, słowo, ruch, rodzime obrzędy i niezapomnianą plastykę.
Uczestnictwo w zajęciach umożliwia powrót w czasy naszych prababć oraz przybliżenie tradycji, dzieciom, które dopiero ją sobie uświadamiają.Na zajęciach dzieci będą nie tylko kreatywnie się bawić, ale i śpiewać, podrygiwać w rytm ludowej muzyki, tworzyć tradycyjnymi ludowymi sposobami sztukę ludową.
Prowadzenie: Joanna Tokarczyk - Chyłek - absolwentka filologii polskiej Uniwersytetu pedagogicznego w Krakowie, ze specjalnością nauczycielską. Wykształcony olifrenopedagog, edukatorka muzealna z wieloletnm doświadczeniem , jako animatorka zabawy. Założycielka Wytwórni Inicjatyw Rozwojowych. Prowadzi zajęcia globalnego czytania metodą G. Domana.